|
Mnenje je podala: Lollypop
Pedagoška fakulteta Univerze Maribor
glasbena pedagogika, dodiplomski študij, redni študij, drugi letnik
Od malih nog sem nora na vse v povezavi z glasbo. Za študij Glasbene
pedagogike v MB sem se odločila v 3.l. gimnazije.
Hmm..kaj še počnem?... pojem pri zborih od 6 leta, pri simfoničnem
orkestru sem do letošnjega leta igrala violino (in to kar lepih 9 oz.
10 let). Že kar nekaj let ustvarjam svoje komade, ki pa so varno
zapakirani v mojih predalih, dokler ne bodo zreli za v javnost. :)
Prijatelje imam večinoma iz glasbenih krogov, tako, da nam tem dejansko
nikdar ne zmanjka. Moto: Sej veste kaj pravijo USA-jevci (hehe): \" Go
with the flow!\".
Pričakovanja in realnost:
Moram priznati, da me je moja fakulteta (že sama struktura)
prestrašila..na prvi pogled deluje kot bolnišnica. \"Najlepše\" pa je,
ko prideš na del faxa, kjer imamo glasbeniki svoje razrede, oz. po
novem svoja razreda, saj so nam vzeli 1 razred, da so lahko
administrativnim delavcem omogočili njihov \"zen\" prostor.
No, dovolj
sedaj o tem.
Glede programa: Glasbena pedagogika zajema kar veliko predmetov, ki so
po svoje zanimiva - seveda nekatera bolj nekatera pa manj. Po mojem
mnenju so najboljša predavanja ravno tista, kjer profesor podaja snov
energično in ne na pol zaspano (kar se zna pri nekaterih prof. večkrat
zgoditi).
Mislim, da smo vsi glasbeniki PeF-MB posebno radi prihajali k uram
Kontrapunkta, kjer nas je profesor vedno znova presenečal s tem, da smo
vsi mislila, če morda ne podira kak Guinessov rekord za: koliko kave
lahko človek spije v uri in pol? :) Ampak moram priznati, da je
profesor enkraten pri podajanju snovi - snov podaja zelo jasno in
jedernato, in zdi se mi, da sem od tega predmeta odnesla največ znanja.
Drugače, če vse povzamem, je fakulteta kar izpolnila moja pričakovanja,
le ena in to najpomembnejša stvar, ki me moti je ta, da imamo premalo
prakse, premalo se dela na tem, kako bi študentom predstavili delo
učitelja. Mislim, da bi se vse že moralo začeti vsaj v 2. letniku
fakultete.
Profesorji, asistentje in ostali zaposleni:
Na našem oddelku imamo to srečo, da so nam profesorji večinoma časa na
voljo. Po predavanjih se lahko obrneš na njih, tako tudi na govorilnih
urah. Profesorji so nam pa tudi dali svoje GSM številke, tako, da smo
tudi tako dosegljivi.
Edine nergačice so seveda, tako kot na vseh faxih, ženske na referatu.
Ampak letošnje leto , ko se je Pef \"razcepila\" na 3 fakultete, smo
dobili najbolj prijazno in ustrežljivo referentko.
O izpitih:
Hmm..ja glede izpitov... Ja prjet je treba za knjige, pa bo, a ne :)
Ja, ne bi se tukaj razpisala od vseh izpitih, lahko pa povem, da je
največ potrebno delati za predmet Dirigiranje, potem pa so še tu seveda
kompozicijski predmeti, seminarske naloge pri didaktiki (in kasneje
14-dnevna praksa v 3.letniku na OŠ, potem pa v 4.letniku na Glasbeni
šoli in seveda 14-dnevna praksa na Srednji šoli) ter individualni
predmeti - vsakodnevna vadba klavirja itd.
Kakovost predavanj:
NUJNA/OBVEZNA UDELEŽBA: - Dirigiranje, - Kontrapunkt, - Zgodovina glasbe, - Harmonija, - Klavir, - Didaktika glasbe, itd.
Vsa predavanja so na kakovostni ravni. Predmeti so večinoma kar praktični - študentje smo velikokrat pri tabli.
Obštudijske dejavnosti:
Žuranje: Štuk, KMŠ, itd..
Glasbena pedagogika ima letno brucovanje, ki pa je za uboge bruce kar
naporna, saj se je udeležijo vsi študentje od 1-4 letnika in še seveda
že diplomirani glasbeniki, lahko se prikaže tudi kak profesor. - v
glavnem ti žuri so super, ker so vedno v začetnih mesecih šolskega leta
in tako se \"stare bajte\" spoznajo z bruci. - udeležba: obvezna (ni
pardona!!)
Splošno mnenje:
V glavnem, če bi se še enkrat morala odločiti za vpis na fakulteto, bi vsekakor zopet izbrala Glasbeno pedagogiko v MB.
Vse slabe spomine zbriše na milijone fenomenalnih spomino.
Pa tud te izpite bomo vsi sfural enkrat do konca, a ne?! :)
|